Στις 28 Ιουνίου, διεξήχθη μια σημαντική τελετή δωρεάς δειγμάτων απολιθωμάτων στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Λίθων Fujian Yingliang, το οποίο οργάνωσε το Πανεπιστήμιο Γεωεπιστημών της Κίνας (Γουχάν). Ο Επίκουρος Καθηγητής Τιαν Λι και ο Δρ. Σουν Ξιν από τη Σχολή Γεωεπιστημών δώρισαν δύο δείγματα των μεγαλύτερων απολιθωμάτων γαστερόποδων από το τριαδικό επιστημονικό αρχείο — το γένος Bouchardia από την πανίδα του Τσινγιάν — συνεισφέροντας σημαντικά στη δημοσιοποίηση και διδασκαλία της επιστήμης.

Κατά τη διάρκεια της τελετής δωρεάς, ο Νιού Κετσένγκ, Εκτελεστικός Διευθυντής του μουσείου, αποδέχτηκε εξ ονόματος του μουσείου τη δωρεά και παρέδωσε πιστοποιητικό δωρεάς στο Πανεπιστήμιο Γεωεπιστημών της Κίνας (Γουχάν). Ο Διευθυντής Νιού εξέφρασε θερμή υποδοχή προς τον Επίκουρο Καθηγητή Τιαν Λι και τον Δρ. Σουν Ξιν και ευχαρίστησε για την ευγενική τους δωρεά. Η χλωρίδα του Τσινγιάν, ως τυπικός εκπρόσωπος της ανάκαμψης της θαλάσσιας ζωής μετά το γεγονός της εξαφάνισης Περμικού-Τριασικού, έχει σημαντική σημασία για την κατανόηση της εξέλιξης της ζωής στη Γη. Τα δωρηθέντα απολιθώματα Bouchardia θα ενισχύσουν την έκθεση του μουσείου με παλαιοντολογικά δείγματα της Τριασικής περιόδου και θα προσφέρουν στο κοινό τη δυνατότητα να μάθει περισσότερα για τη χλωρίδα του Τσινγιάν από κοντά.
Μετά την τελετή, οι καθηγητές και οι φοιτητές του Πανεπιστημίου Γεωεπιστημών της Κίνας συνοδεύτηκαν από τον Διευθυντή Νιού σε μια περιήγηση στην Αίθουσα Φυσικής Ιστορίας του μουσείου, στο Εργαστήριο Αποκατάστασης Απολιθωμάτων και Ορυκτών και στο Κέντρο Παγκόσμιων Πετρωμάτων, Αποθήκη Αριθ. 5.





Αυτή η τελετή δωρεάς όχι μόνο ενίσχυσε τη φιλία και τη συνεργασία μεταξύ του Πανεπιστημίου Γεωεπιστημών της Κίνας (Γουχάν) και του Μουσείου Φουτζιάν Γινλιάνγκ για τη Φυσική Ιστορία των Πετρωμάτων, αλλά συνέβαλε επίσης στην προώθηση της εκπαίδευσης για τη δημοσιοποίηση της επιστήμης. Στο μέλλον, το Μουσείο Φουτζιάν Γινλιάνγκ για τη Φυσική Ιστορία των Πετρωμάτων αναμένει με ανυπομονησία τη συνέχιση της ενίσχυσης της συνεργασίας με τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στους τομείς της εκπαίδευσης για τη δημοσιοποίηση της επιστήμης και της επιστημονικής έρευνας, προκειμένου να εξερευνήσουν από κοινού τα μυστήρια των γεωεπιστημών και να προσφέρουν στο ευρύ κοινό περισσότερες επιστημονικές γνώσεις και έμπνευση.